Ahşap Mekanikeri (İç Donanım ve Yapı Elemanları Montajı)

Holzmechaniker/Holzmechanikerin Fachrichtung Montieren von Innenausbauten und Bauelementen

AusbildungB 22342Üretim ve imalat

Meslek türü: Kabul görmüş meslek eğitimi mesleği
Eğitim türü: Sanayide dual mesleki eğitim (Eğitim Yönetmeliği ile düzenlenmiştir)
Eğitim süresi: 3 Yıl
Öğrenim yerleri: İşletme ve meslek okulu (dual eğitim)

Künye

Meslek türü: Kabul görmüş meslek eğitimi mesleği
Eğitim türü: Sanayide dual mesleki eğitim (Eğitim Yönetmeliği ile düzenlenmiştir)
Eğitim süresi: 3 Yıl
Öğrenim yerleri: İşletme ve meslek okulu (dual eğitim)

Eğitime Genel Bakış

İç Donanım ve Yapı Elemanları Montajı dalında Ahşap Mekanikeri, sanayide 3 yıllık kabul görmüş bir meslek eğitimi mesleğidir.

Diploma / Meslek Unvanları

Diploma unvanı: Ahşap Mekanikeri - İç Donanım ve Yapı Elemanları Montajı Dalı

Eğitimin Gelişimi

1936-1942: Ahşap işleyen sanayi alanında Holzmaschinenwerker, Möbeltischler ve diğer mesleklerin ilk kez tanınması
1974: Mesleki Eğitim Yasası'na göre 6 dallı Ahşap Mekanikeri mesleği için eğitim yönetmeliğinin yürürlüğe girmesi
1985: Yeni eğitim yönetmeliği: Dalların yeniden düzenlenmesi
2006: Yeni eğitim yönetmeliği, dallar: Mobilya yapımı, İç donanım, Yapı elemanları, Ahşap ambalaj ve çerçeveler
2015: 3 dal ile eğitim yönetmeliğinin modernizasyonu: Yapı elemanları, ahşap ambalaj ve çerçeve üretimi, Mobilya ve iç donanım parçaları üretimi ile İç donanım ve yapı elemanları montajı. Önceki mesleklerin kaldırılması: Yapı Elemanları, Ahşap Ambalaj ve Çerçeve dallı Ahşap Mekanikeri, Mobilya Yapımı ve İç Donanım dallı Ahşap Mekanikeri
2020: Mesleki Eğitim Yasası (BBiG) ve Zanaat Düzeni (HWO) yenilenmesi: örn. asgari eğitim ücretinin getirilmesi; eğitimin yarı zamanlı yapılabilme imkanının genişletilmesi
2024: Mesleki Eğitim Doğrulama ve Dijitalleşme Yasası'nın yürürlüğe girmesi ile BBiG ve HWO'da uyarlamalar: örn. kursiyer ve eğiticinin aynı anda hazır bulunmadan eğitim içeriklerinin aktarılabilmesinin yasal güvenceye alınması, bunun için dijital bilgi teknolojileri ile öğrenme ve iletişim araçlarının kullanılması; BBiG ve HWO'da yasal olarak sabitlenen dijital mobil eğitim; resmi bir mesleki eğitim diplomasından bağımsız olarak, kabul görmüş bir eğitim mesleği ölçüsünde bireysel mesleki eylem yetkinliğinin tespit ve belgelendirme prosedürünün (mesleki doğrulama) getirilmesi

Yurt Dışında Eğitim

Kursiyerler eğitimin bir kısmını yurt dışında yapabilir, örn.:
Çeşitli Avrupa ülkeleri
"Avrupa Asistanı" ek yeterliliği kapsamında yurt dışı stajı
Süre: en az 3 hafta
Erişim koşulu: ayrıca ortaöğretim diploması (Mittlerer Bildungsabschluss / Realschulabschluss, Mittlere Reife vb., 10. sınıf sonunda kazanılan ve genel veya mesleki üst okullara gitmeye hak veren diploma)
Ek yeterlilik hakkında daha fazla bilgi: Avrupa Asistanı

Ek Yeterlilikler

Eğitim yönetmeliğine göre kursiyerler "Ahşap alanında Bilgisayar Destekli Tasarım (CAD) ve sayısal kontrollü üretim tekniği (CNC tekniği)" ek yeterliliğini edinebilir. Bu, bitirme sınavı kapsamında sınav yapılır.
"Avrupa Asistanı" ek yeterliliği en az ortaöğretim diplomasına sahip kursiyerlere yöneliktir. İlk eğitime kültürlerarası yetkinlikler ekler ve kursiyerlere yabancı dil bilgisini geliştirme imkanı sunar. Bunun için kursiyerler ek meslek okulu derslerine katılır, örn. Avrupa Mal ve Ekonomi Hukuku, ve yurt dışında birkaç haftalık staj yapar. Yetkili oda daha fazla bilgi verir.

Eğitim Süresi

3 Yıl

Eğitim İçerikleri

İşletmede öğrenilenler, örneğin:

Ahşap ve ahşap malzemelerin tür ve özelliklerini ayırt etme
Siparişe göre ahşap, ahşap ve diğer malzemeleri seçme ve işleme
El ile kullanılan makineleri kurma, çalıştırma ve bakımını yapma
Pnömatik, hidrolik, elektrikli ve elektronik kontrol ve kumanda düzeneklerini ayarlama ve çalıştırma
Tek parçaların üretilmesi ve talaşlı işleme teknikleri, örn. testereyle kesme, rendeleme, delme, frezeleme ve zımparalama
Yerinde yapısal ön işleri ve montaj koşullarını tespit etme ve değerlendirme ile montaj yerlerini planlama, kurma ve güvenliğini sağlama
Parçaları iç donanıma birleştirme, örn. vidalama, yapıştırma ve perçinleme ile
İç donanım veya yapı elemanları, tedarik parçaları ve sistemleri hizalama, uyarlama, son işlemden geçirme ve monte etme
Mevcut yapı parçalarına, donatılara veya yapılara bağlantılar ile elektrik bağlantıları ve su boruları veya havalandırma sistemlerine bağlantılar oluşturma
Müşterilere danışmanlık yapma, tamamlanan işleri teslim etme ve olası kusur ve şikayetleri giderme
Ayrıca eğitim boyunca eğitim sırasındaki hak ve yükümlülükler, işletme organizasyonu ve çevre koruma gibi konularda bilgiler verilir.

Meslek okulunda edinilen bilgiler:

Mesleğe özgü öğrenme alanları (örn. iç donanım yapı elemanlarını veya yapıyı kapatan yapı elemanlarını monte etme, tesisat ve bağlantı işleri yapma, ankastre mobilya veya iç donanımın mekan sınırlayıcı elemanlarını üretme ve monte etme)
Almanca ve Ekonomi ve Toplum Bilgisi gibi genel kültür dersleri

Öğrenim Yerleri

Eğitim dual sistemde yapılır. Öğrenim yerleri:
Eğitim işletmesi (genellikle ahşap işleyen sanayi işletmeleri): şantiyeler, atölyeler, fabrika holleri
Meslek okulu (Berufsschule): işletmedeki eğitimi genel ve mesleki ders içerikleriyle tamamlar; kısmi zamanlı veya blok ders şeklinde öğretim mümkündür
İşletmeler tüm eğitim içeriklerini veremezse, eğitimin bir kısmı işletmeler arası eğitim merkezlerine kaydırılabilir.

Eğitim Sırasında Durum

İşletmede:

Pratik çalışma (gözetim altında): örn. yapı elemanlarını taşıma, şantiye kurma, yapı elemanlarını monte etme
Ortam: atölye ve hollerde makine gürültüsünde, değişen şantiyelerde veya müşteride montaj görevleri
Kıyafet: Koruyucu kıyafet (güvenlik ayakkabısı, kesilmeye dayanıklı eldiven, kulak ve solunum koruması)
Gereklilikler:
Dikkat (örn. ahşap parçaları monte ederken ölçü ve toleranslara uyma)
El becerisi ve göz-el koordinasyonu (örn. iç donanım monte ederken, testereyle keserken, zımparalarken veya delerken)
Gözlem hassasiyeti ve dikkat (örn. damar yapısı veya düzensizlikleri fark etme veya bilgisayar kontrollü tesisleri kontrol etme ve yönetme)
Teknik anlayış ve tedbirlilik (örn. ahşap işleme makineleriyle çalışırken)

Meslek okulunda:

Haftada 1 veya 2 gün ders veya blok ders

Önemli Okul Dersleri

Başarılı bir eğitim için aşağıdaki derslerde derinleştirilmiş bilgi iyi bir ön koşuldur:
Matematik: örn. malzeme maliyetlerini hesaplamak için
İş / Teknik: örn. şablon hazırlamak için

Eğitime Erişim Koşulları

Hukuken belirli bir ön eğitim şartı yoktur.

Uygulamada Okul Ön Eğitimi

2024 yılında 291 yeni eğitim başlayan vardı.
%49'u ortaöğretim diplomasına (Mittlerer Bildungsabschluss), %28'i ilkokul sonrası temel diploma (Hauptschulabschluss), %20'si yükseköğretime giriş yeterliliğine (Hochschulreife / Abitur) sahipti, %1'inin Hauptschulabschluss diploması yoktu.
Dağılım 2024 (yüzde olarak):
Hauptschulabschluss olmadan: %1,0
Hauptschulabschluss: %28,0
Ortaöğretim diploması: %49,0
Yükseköğretime giriş yeterliliği: %20,0
Diğer: %2,0
Kaynak: Federal Mesleki Eğitim Enstitüsü (BIBB) DAZUBI veri sistemi, Federal ve Eyalet istatistik dairelerinin mesleki eğitim istatistiği verilerine dayanır.

Eğitim Sonrası Perspektifler

Ek yeterliliklerle şansı artırma: Adaylar eğitim sırasında örn. "Bilgisayar Destekli Tasarım (CAD) ve sayısal kontrollü üretim tekniği (CNC) Ahşap" kodifiye ek yeterliliğini edinerek iyi bir başlangıç konumu elde edebilir.
Uygun istihdamı bulma: Eğitimden sonra bu daldaki Ahşap Mekanikerleri, örn. pencere ve kapı gibi donanım elemanları veya örn. mağaza donanımları için ahşap parçalar üreten ve monte eden sanayi işletmelerinde çalışır.
İstihdam edilebilirliği güvenceye alma: Uyum eğitimleri ile mesleki bilgiler güncel tutulabilir ve genişletilebilir. Konu yelpazesi ahşap işleme ve değerlendirmeden pencere, kapı ve merdiven yapımına kadar uzanır.
Meslekte yükselme: Yükselme eğitimi meslekte ilerlemeye ve yönetici pozisyonlarına ulaşmaya yardımcı olur. Yakın seçenek, Ahşap İşleme dalında Endüstri Ustası (Industriemeister) sınavına girmektir. Yükseköğretime giriş yeterliliği ile üniversitede okumak ve örn. Ahşap Teknolojisi alanında lisans derecesi almak da mümkündür.

Eğitim Ücreti

Örnek: Ahşap işleyen sanayi (eyalete göre aylık brüt): 1. Eğitim yılı: 1.005 € - 1.176 €, 2. Eğitim yılı: 1.070 € - 1.232 €, 3. Eğitim yılı: 1.120 € - 1.326 €
Not: Bu bilgiler yönlendirme amaçlıdır. Hak iddia edilemez. Okul şeklinde eğitimde eğitim ücreti ödenmez.

Eyaletlere göre örnekler (aylık brüt):

Baden-Württemberg: 1. Yıl 1.176 €, 2. Yıl 1.232 €, 3. Yıl 1.292 €
Bavyera: 1. Yıl 1.080 €, 2. Yıl 1.190 €, 3. Yıl 1.300 €
Berlin: 1. Yıl 1.060 €, 2. Yıl 1.120 €, 3. Yıl 1.180 €
Brandenburg: 1. Yıl 1.060 €, 2. Yıl 1.120 €, 3. Yıl 1.180 €
Bremen: 1. Yıl 1.105 €, 2. Yıl 1.200 €, 3. Yıl 1.300 €
Hamburg: 1. Yıl 1.153 €, 2. Yıl 1.206 €, 3. Yıl 1.326 €
Hessen: 1. Yıl 1.080 €, 2. Yıl 1.164 €, 3. Yıl 1.284 €
Mecklenburg-Vorpommern: 1. Yıl 1.020 €, 2. Yıl 1.070 €, 3. Yıl 1.120 €
Aşağı Saksonya: 1. Yıl 1.105 €, 2. Yıl 1.200 €, 3. Yıl 1.300 €
Kuzey Ren-Vestfalya: 1. Yıl 1.083 €, 2. Yıl 1.181 €, 3. Yıl 1.278 €
Rheinland-Pfalz: 1. Yıl 1.052 €, 2. Yıl 1.138 €, 3. Yıl 1.258 €
Saksonya: 1. Yıl 1.060 €, 2. Yıl 1.134 €, 3. Yıl 1.213 €
Schleswig-Holstein: 1. Yıl 1.093 €, 2. Yıl 1.146 €, 3. Yıl 1.266 €
Saksonya-Anhalt: 1. Yıl 1.105 €, 2. Yıl 1.200 €, 3. Yıl 1.300 €
Thüringen: 1. Yıl 1.005 €, 2. Yıl 1.095 €, 3. Yıl 1.180 €

Eğitim Masrafları

Eğitimin yapılması için ücret alınmaz. Eğitim veren işletme, işletmedeki eğitim için gerekli eğitim araçlarını sağlar ve sınav ücretlerini öder. Aksi düzenlenmedikçe, kursiyerler meslek okulundaki dersler için öğrenim materyalleri ve iş kıyafeti masraflarını kendileri karşılar. Ayrıca eğitim yerleri konuttan uzaksa masraflar oluşabilir. Belirli yaşam durumlarında kursiyerler Mesleki Eğitim Yardımı (BAB) alabilir.

Eğitim Alternatifleri

Yakın eğitim alternatiflerine örnekler, Ahşap alanı:
Mobilya ve İç Donanım Parçaları Üretimi dallı Ahşap Mekanikeri
Yapı Elemanları, Ahşap Ambalaj ve Çerçeve Üretimi dallı Ahşap Mekanikeri
Mobilya, Mutfak ve Taşımacılık Hizmetleri Uzmanı
Marangoz (Zimmerer)
Doğramacı / Mobilyacı (Tischler)
Ahşap İşleme Mekanikeri
Ortak nokta: Ahşap ve ahşap malzemeleri elle ve makineyle işleme, iç donanım elemanlarını monte etme

Eğitime İlişkin Yasal Düzenlemeler

Ahşap Mekanikeri meslek eğitimine ilişkin Yönetmelik (Holzmechanikerausbildungsverordnung - HolzmechAusbV) 19.05.2015 tarihli (BGBl. I S. 738)
Ahşap Mekanikeri eğitim mesleği için çerçeve öğretim planı (Kültür Bakanları Konferansı'nın 28.11.2014 tarihli kararı)

MESLEK GÜNCEL

Bu meslekte ne yapılır?

Bu daldaki Ahşap Mekanikerleri yerinde pencere, kapı ve diğer prefabrik yapı elemanlarını kurar. Ankastre mobilya ve sistemler gibi iç donanım parçalarını kurar veya birleştirir. Bunun için tek parçaları örn. vidalama, çivileme veya yapıştırma ile birleştirir ve yapı parçalarına, yapılara veya donatılara bağlantıları oluşturur. Elektrikli cihaz ve donanımları kurar ve mevcut besleme noktalarına bağlantıları yapar. Ayrıca havalandırma boru ve kanalları ile su armatürlerini takar ve su ve atık su borularına bağlantılar yapar.

Nerede çalışılır?

İstihdam:
Mağaza donanımları, donanım parçaları veya mobilya sistemleri kuran ve monte eden işletmelerde
Mekan donanımı işletmelerinde
Montaj hizmeti de sunan (büyük) mutfak üreticilerinde
Montaj işleri üstlenen ahşap yapı elemanları ve prefabrik parça üreticilerinde
Çalışma yerleri: çoğunlukla şantiyelerde, müşterilerde; gerekirse atölye ve hollerde

Hangi okul diploması beklenir?

Hukuken belirli bir okul eğitimi şart değildir.

Neye dikkat edilir?

Gereklilikler:
Dikkat (örn. ahşap parçaları monte ederken ölçü ve toleranslara uyma)
El becerisi ve göz-el koordinasyonu (örn. iç donanım monte ederken, testereyle keserken, zımparalarken veya delerken)
Gözlem hassasiyeti ve dikkat (örn. damar yapısını fark etme veya bilgisayar kontrollü tesisleri kontrol etme)
Teknik anlayış ve tedbirlilik (örn. ahşap işleme makineleriyle çalışırken)
Okul dersleri:
Matematik (örn. malzeme maliyetlerini hesaplamak için)
İş / Teknik (örn. şablon hazırlamak için)