Medya teknolojisi uzman uygulayıcısı (Baskı işleme) (§66 BBiG/§42r HwO)

• Meslek türü: Özel kişi grupları için eğitim mesleği
• Eğitim türü: Meslek Eğitim Yasası (BBiG) §66 / Zanaatler Yasası (HwO) §42r uyarınca oda düzenlemelerine göre düzenlenen dual mesleki eğitim
• Eğitim süresi: 3 yıl
• Öğrenim yerleri: İşletme ve meslek okulu veya mesleki rehabilitasyon kurumu

Fachpraktiker bzw. Fachpraktikerin für Medientechnologie Druckverarbeitung engelliler için bir eğitim mesleğidir. Eğitim 3 yıl sürer. Eğitim, sanayide veya toplumsal yaşama ya da çalışma hayatına katılım hizmetleri sunan bir kurumda yapılır. Burada tıbbi, iyileştirici pedagojik ve mesleki rehabilitasyon kurumları arasında ayrım yapılır. Engelliler için ilk mesleki eğitim kural olarak meslek eğitim merkezlerinde (BBW) yapılır. Mesleki ileri eğitim ise çoğunlukla mesleki gelişim merkezlerinde (BFW) yapılır. Mesleki rehabilitasyon kurumlarında yapılır. Eğitim, tanınmış Medientechnologe bzw. Medientechnologin Druckverarbeitung mesleğini esas alır. Giriş koşulları ve mezuniyet unvanları yetkili odaya göre farklılık gösterebilir. Fachpraktiker bzw. Fachpraktikerin für Medientechnologie Druckverarbeitung eğitim mesleğinin tanımı, Federal Mesleki Eğitim Enstitüsü'nün (BIBB) ilgili tavsiyesi esas alınarak yapılmıştır.

• Yetkili mercilerin eğitim düzenlemelerine göre örn. Fachpraktiker für Medientechnologie Druckverarbeitung / Fachpraktikerin für Medientechnologie Druckverarbeitung
• Fachpraktiker Medientechnologie Druckverarbeitung / Fachpraktikerin Medientechnologie Druckverarbeitung

• 1970'li yıllar: ilk eğitim düzenlemeleri (örn. 1973: IHK Region Stuttgart'ın Druckverarbeiter-Fachwerker/in eğitimi için eğitim düzenlemesi)
• 2016: Fachpraktiker/in für Medientechnologie Druckverarbeitung eğitimi için eğitim düzenlemeleri tavsiyesi (BIBB Ana Komitesi)

• 3 yıl

• Eğitim örn. aşağıdaki seçmeli yeterliliklerden birini de kapsar. İşletmedeki eğitimin, eğitim işletmesi ve kursiyerin ihtiyacına göre belirlenen bileşenleri; olası birimler ilgili eğitim yönetmeliğinde belirtilmiştir:
• Tutkal ciltleme tekniği
• Tel dikişli ciltleme tekniği
• Özel baskı son işlem teknolojisi

• Eğitim sırasında örn.:
• Sipariş belgelerinin eksiksizliğini kontrol etme
• Üretim için malzemeleri seçme
• Makineleri talimatlara göre ayarlama
• Makine ve cihazları çalıştırma
• İşleme teknik ve yöntemlerini değerlendirme
• Makine ve cihazlarda işlev kontrolleri yapma
• Eğitim ayrıca eğitim sözleşmesi, eğitim işletmesinin organizasyonu ve çevre koruma gibi konularda bilgi verir.
• Meslek okulunda örn.:
• Mesleğe özgü derslerde
• Matematik ve ekonomi ve sosyal bilgiler gibi genel kültür derslerinde

• Eğitim, işletme şeklinde veya toplumsal yaşama ya da çalışma hayatına katılım hizmetleri sunan bir kurumda yapılır. Burada tıbbi, iyileştirici pedagojik ve mesleki rehabilitasyon kurumları arasında ayrım yapılır. Engelliler için ilk mesleki eğitim kural olarak meslek eğitim merkezlerinde (BBW) yapılır. Mesleki ileri eğitim ise çoğunlukla mesleki gelişim merkezlerinde (BFW) yapılır. Mesleki rehabilitasyon kurumlarında yapılır.
• İşletmede eğitim:
• Eğitim işletmesi: Üretim salonları, atölyeler
• Meslek okulu: İşletmedeki eğitimleri genel ve mesleki ders içerikleriyle tamamlar; meslek okuluna devam zorunluluğu veya hakkı olanlar ilk mesleki eğitimdedir veya bir iş ilişkisi içindedir; yarı zamanlı veya blok ders mümkündür; temel ve uzmanlık kademesine ayrılan mesleki eğitimlerde temel kademe, tam yıl tam zamanlı dersli (okul formu) meslek temel eğitim yılı olarak veya dual sistemde iş birliğine dayalı formda yürütülebilir: Derslikler
• İşletmeler tüm gerekli eğitim içeriklerini veremiyorsa, eğitimin bir kısmını işletmeler arası eğitim merkezlerine kaydırma imkânı vardır. Bir eğitim işletmesi ilgili eğitim mesleğine ait tüm içerikleri gerekli genişlikte karşılayamadığında kullanılır; dual sistemde mesleki eğitimin işletmedeki kısmını işletme dışında tamamlar; örn. zanaat odaları gibi yetkili merciler, belirli eğitim içeriklerinin işletmeler arası mesleki eğitim merkezlerinde verilmesini kararlaştırabilir.
• Mesleki rehabilitasyon kurumunda eğitim:
• Eğitim kurumu: Eğitim atölyesi, gerekirse kurumun eğitim firması
• Meslek okulu (kural olarak kuruma entegre): Derslikler
• Staj işletmesi: Üretim salonları, atölyeler

• Olası koşullar ve gereklilikler:
• İşletmede, atölyede pratik çalışma (gözetim altında): örn. makineleri ayarlama ve izleme, üretim süreçlerini izleme
• Ortam: Üretim salonlarında makine gürültüsü
• Kıyafet: Güvenlik ayakkabısı, iş önlüğü, işitme koruması (makinelerde çalışırken)
• Gereklilikler: Teknik anlayış ve el becerisi (örn. makineleri ayarlarken ve bakımını yaparken), iyi görme ve gözlem hassasiyeti (örn. ürünleri kontrol ederken renk güvenliği)
• Meslek okulunda haftada 1 veya 2 gün ya da blok ders şeklinde eğitim

• Aşağıdaki ilgiler bu mesleği öğrenmek ve yapmak için önemli ve yararlıdır. İlgiler önem sırasına göre belirtilmiştir. Her ilgi alanına örnek teşkil eden faaliyetler verilmiştir.
• ### Pratik-somut faaliyetlere ilgi
• Faaliyetler: monte etme, inşa etme, üretme, işleme ve dönüştürme; makine kullanma; ekme, yetiştirme; pişirme, hazırlama; temizleme
• Yardımcı araçlar: Makineler, aletler
• Çalışma nesneleri: Metal, ahşap, taş, plastik, kağıt, deri, tekstil; bitkiler, hayvanlar; makineler, aparatlar, cihazlar
• Çalışma tarzı: girişken, bedensel aktif, becerikli, zanaatkârca
• Meslek alanları: Zanaat, teknik, tarım
• Hedef: somut görünür iş sonucu, elle tutulur ürün
• örn. küçük tirajlı baskı işlerinde ürünlerin katlanması, delinmesi, kesilmesi, zımbalanması veya ciltlenmesi
• örn. tel dikiş makinelerini ayarlama ve çalıştırma
• örn. tutkal ciltleme veya tel dikiş tesislerinin bakımı
• ### Organizasyonel-denetleyici faaliyetlere ilgi
• Faaliyetler: kontrol etme, denetleme, belgeleme, tutanak tutma, veri işleme, hesaplama
• Yardımcı araçlar: Veri işleme sistemleri, dokümantasyon sistemleri, kontrol listeleri
• Çalışma nesneleri: Kalite ve kontrol göstergeleri, veriler, çalışma ve üretim süreçleri
• Çalışma tarzı: dikkatli, detaylı, özenli, rutinli, yapılandırılmış, kurallı
• Meslek alanları: Zanaat, hassas mekanik, elektronik, üretim denetimi, laboratuvar, tıp tekniği
• Hedef: Kalite denetimi, sürekli ürün ve süreç kalitesini sağlama
• örn. ürünlerin kalite şartlarına uygunluğunu kontrol etme

• Aşağıdaki yetenekler, bilgiler ve beceriler mesleği öğrenmek ve yapmak için önemlidir.
• ### Şekilsel-mekânsal düşünme
• örn. talimat ve planlara göre işleme tesislerindeki hata ve arızaları giderme
• ### Algı ve işlem hızı
• örn. baskı işleme süreci sırasında kalite şartlarından olası sapmaları hemen fark etme
• ### Sürekli dikkat
• örn. katlama veya zımba makinelerini izleme
• ### El becerisi
• örn. küçük tirajlı basılı ürünleri kesme, katlama, zımbalama ve ciltleme
• ### Tepki hızı
• örn. üretim hatalarında hızlı müdahale, örneğin otomatik kontrollü ayıklama ve takma makinesinde
• ### Zanaat becerisi
• örn. katlama veya kesme makinelerinde ayar, dönüşüm ve bakım çalışmaları yapma
• ### Hesap becerileri
• örn. üretim için malzeme miktarlarını veya makine çalışma süresini hesaplama

• Başarılı bir eğitim için aşağıdaki okul derslerinde iyi bilgiler yararlı ön koşullardır:
• Matematik: örn. malzeme miktarlarını hesaplamak için
• İş / Teknik: örn. baskı makinelerini ayarlamak için

• Önemli beceri ve bilgiler:
• Broşürleme
• Baskı son işlem
• Askıya alma (ciltçilik)
• Katlama
• Zımbalama
• Tutkal ciltleme
• Laminasyon
• Makine kurulumu, tesis kurulumu
• Kağıt kesme
• Perforasyon
• Kalite kontrolü (basit kontrol faaliyeti)
• Seri üretim
• Kesim kalıbı ile kesme
• Sevkiyat
• Bakım, onarım, koruma

• Mesleki faaliyet için uygunluk hem yetenek, bilgi ve becerilere hem de çalışma ve sosyal davranış özelliklerine bağlıdır. Ayrıca ilgi ve bedensel ön koşullar gibi diğer özellikler de uygunluk için önemlidir.
• Bazı çalışma ve sosyal davranış özellikleri tüm meslekler için geçerlidir ve bu nedenle ayrıca belirtilmez. Bunlara güvenilirlik, dakiklik, dürüstlük, eleştiriye açıklık ve uygun davranış biçimleri dahildir. Ayrıca bu mesleği yapabilmek için aşağıdaki mesleğe özgü özellikler önemlidir.
• ### Performans ve gayret göstermeye hazır olma
• örn. baskı için süreleri tutturmak amacıyla hızlı ve seri çalışma
• ### Özen
• örn. otomatik veya yarı otomatik makinelerde kesme veya katlama işlerinde ölçülere tam uyulmasına dikkat etme

• Hukuken belirli bir ön eğitim şart değildir. Kural olarak uygunluk muayenesi gereklidir. Yetkili İş Ajansı bunu yaptırır.

• ### Uygun işi bulma
• Medya teknolojisi baskı işleme uzman uygulayıcıları ağırlıklı olarak endüstriyel kağıt son işlemede, örn. matbaalarda veya endüstriyel ciltçiliklerde çalışır. Orada baskı son işlemeyle ilgili işleri üstlenirler.
• ### Uzman bilgiyi güncel tutma
• Medya teknolojisi baskı işleme uzman uygulayıcıları için kendilerini geliştirecek çok sayıda imkân vardır. Meslek hayatı boyunca uzman bilgilerini hep güncel tutmalı ve örn. yeni işleme yöntemleri veya malzemeler hakkında bilgi edinmelidir.
• ### Meslekte ilerleme
• Medya teknolojisi baskı işleme uzman uygulayıcıları eğitimden sonra gerekirse örn. şu şekilde ek yeterlilik kazanabilir:
• Medientechnologe / Medientechnologin Druckverarbeitung
• Sayılma imkânları hakkında bilgi, ilgili mesleki eğitimden sorumlu mercilerce verilir. Olası ileri eğitimler hakkında bilgi yetkili İş Ajansı'nca verilir.

• Eğitim bir işletmede yapılıyorsa kursiyerler eğitim ücreti alır. Bir eğitim kurumunda veya toplumsal yaşama ya da çalışma hayatına katılım hizmetleri sunan bir kurumda eğitim gören kursiyerler. Burada tıbbi, iyileştirici pedagojik ve mesleki rehabilitasyon kurumları arasında ayrım yapılır. Engelliler için ilk mesleki eğitim kural olarak meslek eğitim merkezlerinde (BBW) yapılır. Mesleki ileri eğitim ise çoğunlukla mesleki gelişim merkezlerinde (BFW) yapılır. Mesleki rehabilitasyon kurumundaki kursiyerler rehabilitasyon kurumundan yardım alma hakkına sahiptir.

• Engelliler için özel düzenlemelere göre eğitimin masrafları rehabilitasyon kurumu tarafından karşılanır. Destek imkânları: Eğitimin çalışma hayatına katılım yardımlarıyla desteklenmesinin yanı sıra kursiyerler Sosyal Yasa Dokuzuncu Kitap'a (SGB IX) göre geçim güvencesi sağlayan ve diğer tamamlayıcı yardımları da alır.

• Yakın eğitim alternatiflerine örnekler:
• Baskı ve medya alanı:
• Fachpraktiker / Fachpraktikerin für Buchbinderei (§66 BBiG/§42r HwO)
• Fachpraktiker / Fachpraktikerin für Medientechnologie Druck (§66 BBiG/§42r HwO)
• Ortak noktalar: kitap, dergi veya broşür üretimine katılma, makine çalıştırma, bakımını yapma
• Makine ve tesis yapımı alanı:
• Industriefachhelfer / Industriefachhelferin (§66 BBiG/§42r HwO)
• Ortak nokta: makineleri çalıştırma ve bakımını yapma ile onarımlara yardım etme

• Fachpraktiker bzw. Fachpraktikerin für Medientechnologie Druckverarbeitung mesleki eğitimi için federal düzeyde tek tip yasal düzenleme yoktur. Yetkili odaların eğitim düzenlemeleri Federal Mesleki Eğitim Enstitüsü'nün (BIBB) ilgili tavsiyesine dayanır:
• 21.06.2016 tarihli, Meslek Eğitim Yasası (BBiG) §66 uyarınca Fachpraktiker für Medientechnologie Druckverarbeitung / Fachpraktikerin für Medientechnologie Druckverarbeitung için eğitim düzenlemesi hakkında Federal Mesleki Eğitim Enstitüsü Ana Komitesi tavsiyesi, 14.12.2016 tarihinde değiştirilmiştir
• 14.12.2016 tarihli Fachpraktiker für Medientechnologie Druckverarbeitung ve Fachpraktikerin für Medientechnologie Druckverarbeitung için eğitim düzenlemesi eğitim çerçeve planı
• Yetkili mercilere genel bakış: Tanınmış eğitim meslekleri dizini, Kaynak: Federal Mesleki Eğitim Enstitüsü (BIBB)

• Berufsgenossenschaft Energie Textil Elektro Medienerzeugnisse BG ETEM
• Bundesverband Druck und Medien e.V. (bvdm)
• ver.di - Vereinte Dienstleistungsgewerkschaft
• Zentral-Fachausschuss Berufsbildung Druck und Medien (ZFA)

• Deutscher Drucker
• Druck & Medien
• Druckspiegel
• Enable Me. Leben mit Behinderung oder chronischer Krankheit.
• print.de
• REHADAT - Informationssystem zur beruflichen Teilhabe
• SIP - Siebdruck & Digitaldruck
• Verzeichnis anerkannter Werkstätten für behinderte Menschen

• Meslek türü: Özel kişi grupları için eğitim mesleği
• Eğitim türü: Meslek Eğitim Yasası (BBiG) §66 / Zanaatler Yasası (HwO) §42r uyarınca oda düzenlemelerine göre düzenlenen dual mesleki eğitim
• Eğitim süresi: 3 yıl
• Öğrenim yerleri: İşletme ve meslek okulu veya mesleki rehabilitasyon kurumu
• Bu meslekte ne yapılır? Medya teknolojisi baskı işleme uzman uygulayıcıları basılı ürünlerin tamamlanmasında (örn. gazete veya broşür) görev alır. Üretim için malzemeleri seçer ve makineleri ayarlar. Deneme çalışmalarıyla sipariş gereklerinin karşılanıp karşılanmadığını tespit eder. Üretim sırasında katlama veya kağıt kesme makineleri gibi çeşitli makineleri çalıştırır ve izler. Arızalara müdahale eder ve tesislerin düzenli bakımını sağlar. Kalite kontrol, ürünlerin depolanması ve sevkiyatı da görevlerindendir.
• Nerede çalışılır?
• İstihdam işletmeleri: Matbaalar, endüstriyel ciltçilikler
• Çalışma yerleri: Üretim salonları, atölyeler
• Ne önemlidir?
• Gereklilikler: Teknik anlayış ve el becerisi (örn. makine ayarlarken), iyi görme ve gözlem hassasiyeti (örn. ürünleri kontrol ederken renk güvenliği)
• Okul dersleri: Matematik (örn. malzeme miktarlarını hesaplamak için), İş / Teknik (örn. baskı makinelerini ayarlamak için)
• Eğitim için hangi ön koşullar gerekir? Fachpraktiker bzw. Fachpraktikerin für Medientechnologie Druckverarbeitung eğitimi okul diploması olmadan da mümkündür. İş Ajansı kimin uygun olduğunu tespit eder.
• Eğitimde ne öğrenilir? Sipariş belgelerinin eksiksizliğini kontrol etme, üretim için malzemeleri seçme, makineleri talimatlara göre ayarlama, makine ve cihazları çalıştırma, işleme teknik ve yöntemlerini değerlendirme, makine ve cihazlarda işlev kontrolleri yapma