NordWegAcademy

2026 başvuruları açık — ücretsiz ön görüşme için formu doldurun.

Sayacı (§66 BBiG/§42r HwO)

Schäftemacher/Schäftemacherin (§66 BBiG/§42r HwO)

AusbildungB 28332Üretim ve imalat
Meslek türü
Özel kişi gruplarına yönelik eğitim mesleği
Eğitim türü
Dual mesleki eğitim, §66 Mesleki Eğitim Yasası (BBiG) / §42r Esnaf ve Sanatkarlar Yasası (HwO) uyarınca oda düzenlemelerine göre düzenlenmiştir
Eğitim süresi
3 yıl
Öğrenim yerleri
İşletme ve meslek okulu veya mesleki rehabilitasyon kurumu
Künye
  • Meslek türü: Özel kişi gruplarına yönelik eğitim mesleği
  • Eğitim türü: Dual mesleki eğitim, §66 Mesleki Eğitim Yasası (BBiG) / §42r Esnaf ve Sanatkarlar Yasası (HwO) uyarınca oda düzenlemelerine göre düzenlenmiştir
  • Eğitim süresi: 3 yıl
  • Öğrenim yerleri: İşletme ve meslek okulu veya mesleki rehabilitasyon kurumu
Eğitime Genel Bakış
  • Sayacı, engelli bireylere yönelik bir eğitim mesleğidir.
  • Eğitim 3 yıl sürer.
  • Eğitim, ayakkabı üretimi işletmelerinde veya ayakkabıcılık zanaatı işletmelerinde ya da toplumsal yaşama veya çalışma hayatına katılım hizmetleri sunan kurumlarda yapılır. Bu kurumlar tıbbi, iyileştirici pedagojik ve mesleki rehabilitasyon kurumları olarak ayrılır.
  • Engelli bireyler için ilk mesleki eğitim kural olarak Mesleki Eğitim Merkezlerinde (BBW) yapılır. Mesleki ileri eğitim ise çoğunlukla Mesleki Gelişim Merkezlerinde (BFW) yapılır.
  • Eğitim, tanınmış meslek olan Ismarlama Ayakkabıcı mesleğini esas alır.
  • Giriş koşulları ve diploma unvanları yetkili odaya göre farklılık gösterebilir.
  • Sayacı eğitim mesleğinin tanımı bir oda düzenlemesi esas alınarak yapılmaktadır.
Diploma / Meslek Unvanları
  • Yetkili mercilerin eğitim düzenlemelerine göre örn. Sayacı
Eğitim Süresi
  • 3 yıl
Eğitim İçerikleri
  • Eğitim sırasında örn.:
  • Çalışma aletleri ve makinelerini kullanmak ve bakımını yapmak
  • Sayalar için malzeme kesmek
  • Deriden parçaları örn. deri inceltme ve işleme yoluyla: Deri kenarını et tarafından verev inceltme makinesi veya inceltme bıçağı ile inceltme; ayrıca kenar inceltme, overlok ve dikiş ile ileri işlemek
  • Saya parçalarını birleştirmek ve sabitlemek
  • Yarım ayakkabı veya bağcıklı botlar için saya şekillendirmek ve kalıp geliştirmek
  • Hareketten sorumlu kemik ve kasların görünümünü ve işleyişini bilmek
  • Tek tek saya parçalarını birleştirmek
  • Ayrıca eğitimde eğitim sözleşmesi, eğitim işletmesinin organizasyonu ve çevre koruma gibi konularda bilgiler verilir.
  • Meslek okulunda örn.:
  • Mesleğe özgü derslerde
  • Matematik ve ekonomi ve sosyal bilgiler gibi genel kültür derslerinde
Öğrenim Yerleri
  • Eğitim, işletme şeklinde veya toplumsal yaşama veya çalışma hayatına katılım hizmetleri sunan kurumda yapılır. Bu kurumlar tıbbi, iyileştirici pedagojik ve mesleki rehabilitasyon kurumları olarak ayrılır.
  • Engelli bireyler için ilk mesleki eğitim kural olarak Mesleki Eğitim Merkezlerinde (BBW) yapılır. Mesleki ileri eğitim çoğunlukla Mesleki Gelişim Merkezlerinde (BFW) yapılır.
  • İşletmede eğitim:
  • Eğitim işletmesi: Atölyeler
  • Meslek okulu: İşletmedeki eğitimi genel ve mesleki ders içerikleriyle tamamlar; meslek okulu zorunluluğu veya hakkı olanlar ilk mesleki eğitimde bulunur veya bir iş ilişkisi içindedir; haftada kısmi zamanlı veya blok ders şeklinde öğretim mümkündür
  • İşletmeler tüm gerekli eğitim içeriklerini veremiyorsa, eğitimin bir kısmını işletmeler dışı eğitim merkezlerine kaydırma imkanı vardır. İşletmeler dışı eğitim, bir eğitim işletmesi ilgili eğitim mesleğine ait içeriklerin tamamını gerekli genişlikte karşılayamadığında devreye girer; dual sistemde işletmedeki eğitimi işletme dışında tamamlar.
  • Mesleki rehabilitasyon kurumunda eğitim:
  • Eğitim kurumu: Eğitim atölyesi, gerekirse kurumun eğitim şirketi
  • Meslek okulu (kural olarak kuruma entegre): Derslikler
  • Staj işletmesi: Atölyeler
Eğitim Durumu
  • Olası koşullar ve gereklilikler:
  • ### İşletmede, atölyede
  • Pratik çalışma (gözetim altında): örn. deri parçaları kesmek veya presle çıkarmak, deri ve astar parçalarını overloklamak, kuşgözü ve toka takmak
  • Ortam: Atölyede makine ve cihazlarla çalışma
  • Gereklilikler:
  • El becerisi (örn. toka, ayakkabı ve deri ürünleri tamir ederken)
  • Özen (örn. kesme aparatlarıyla deri keserken)
  • Üç boyutlu düşünme yeteneği (örn. saya parçalarını birleştirirken)
  • ### Meslek okulunda
  • Haftada 1 veya 2 gün veya blok ders şeklinde öğretim
İlgi Alanları
  • Bu mesleği öğrenmek ve yapmak için aşağıdaki ilgiler önemli ve yararlıdır. İlgiler önem sırasına göre verilmiştir.
  • ### Pratik ve somut işlere ilgi
  • örn. sayalar ve astar için malzemeyi verilen ölçülere göre kesmek
  • örn. deriden parçaları overlok ve dikişle işlemek
  • örn. sayaları şekillendirmek ve saya parçalarını birleştirmek
  • ### Yaratıcı ve tasarımcı işlere ilgi
  • örn. yarım ayakkabı ve botlar için verilen talimatlara göre kalıp çıkarmak
Yetenekler, Bilgi ve Beceriler
  • Mesleği öğrenmek ve yapmak için aşağıdaki yetenekler, bilgiler ve beceriler önemlidir:
  • Figüral-mekansal düşünme (örn. eskiz, tasarım ve kalıplara göre çalışmak)
  • Gözlem hassasiyeti (örn. verilen ölçülerden sapmaları fark etmek)
  • Parmak becerisi (örn. iğne ve iplikle çalışmak; kuşgözü takmak)
  • El becerisi (örn. çalışma aletlerinin bakımı)
  • Göz-el koordinasyonu (örn. deri, topuk ve saya keserken)
  • El zanaatı becerisi (örn. saya parçalarını birleştirirken)
  • Teknik anlayış (örn. pres makineleri ve otomatik dikiş makinelerinin işleyişini anlamak; gözetim altında hata gidermek)
  • Çizim yeteneği (örn. ayakkabılar için kalıp çıkarmak)
  • Estetik duygu ve anlayışı (örn. malzeme seçerken, kalıp geliştirirken)
  • Hesap becerileri (örn. ayakkabı ölçüleri ve malzeme ihtiyacını hesaplamak)
Önemli Okul Dersleri
  • Başarılı bir eğitim için aşağıdaki okul derslerinde iyi bilgiler yararlı ön koşullardır:
  • İş Eğitimi / Teknik: örn. saya parçalarını kesmek ve presle çıkarmak için
  • Matematik: örn. malzeme ihtiyacı ve maliyetleri hesaplamak için
Yetkinlikler
  • Önemli beceri ve bilgiler:
  • Ayak destekleri / yardımcıları
  • Yapıştırma
  • Yapıştırıcılar, tutkallar
  • Deri işleme, deri değerlendirme
  • Deri - malzeme bilgisi
  • Makine kullanma, tesis kullanma ve çalıştırma
  • Dikiş dikme
  • Saya yapımı
  • İnceltme (deri)
  • Kesim tekniği
  • Ayakkabılar
  • Bakım, onarım, tamir
  • Kesme (kumaş, giyim, deri vb.)
  • Diğer beceri ve bilgiler:
  • Yetkinlik grubu "Deri ürünleri, ayakkabılar"
Çalışma ve Sosyal Davranış
  • Tüm meslekler için geçerli olan çalışma ve sosyal davranış özellikleri ayrıca belirtilmez. Bunlara güvenilirlik, dakiklik, dürüstlük, eleştiriye açıklık ve uygun davranış biçimleri dahildir.
  • Ayrıca bu mesleği yapmak için aşağıdaki mesleğe özgü özellikler önemlidir:
  • Performans ve gayret göstermeye hazır olma (örn. acil iş siparişlerini üstlenmeye hazır olma)
  • Özen (örn. deri parçaları keserken ölçüye tam uygun çalışma)
Eğitime Giriş Koşulları
  • Hukuken belirli bir ön eğitim şart değildir.
  • Kural olarak bir uygunluk muayenesi gereklidir. Yetkili İş Ajansı bunu yaptırır.
Eğitim Sonrası Kariyer Olanakları
  • ### Uygun iş bulma
  • Sayacılar ayakkabı üretimi veya ayakkabıcılık zanaatı işletmelerinde çalışır. Orada ayakkabı sayalarının üretimine, tamir ve tadilat işlerine katılırlar.
  • ### Mesleki bilgiyi güncel tutma
  • Sayacılar için kendilerini geliştirecek çok sayıda imkan vardır. Meslek hayatı boyunca bilgilerini hep güncel tutmalı ve örn. yeni malzemeler ve işleme teknikleri hakkında bilgi edinmelidirler.
  • ### Meslekte ilerleme
  • Sayacılar eğitimden sonra gerekirse daha ileri nitelik kazanabilir, örn.:
  • Ismarlama Ayakkabıcı, Saya Yapımı uzmanlık alanı
  • Ayakkabı Bitirici
  • Sayılma imkanları hakkında bilgi ilgili mesleki eğitimden sorumlu mercilerce verilir. Olası ileri eğitimler hakkında bilgi yetkili İş Ajansınca verilir.
Eğitim Ücreti
  • Eğitim bir işletmede yapılıyorsa kursiyerler eğitim ücreti alır.
  • Bir eğitim kurumunda veya toplumsal yaşama veya çalışma hayatına katılım hizmetleri sunan bir kurumda eğitim gören kursiyerler rehabilitasyon kurumundan yardım alma hakkına sahiptir.
Eğitim Masrafları
  • Engelli bireylere yönelik özel düzenlemelere göre eğitimin masrafları rehabilitasyon kurumu tarafından karşılanır.
  • Destek imkanları: Çalışma hayatına katılım yardımlarıyla eğitimin desteklenmesinin yanı sıra kursiyerler Sosyal Yasa Dokuzuncu Kitap (SGB IX) uyarınca geçim güvencesi sağlayan ve diğer tamamlayıcı yardımlar da alır.
Eğitim Alternatifleri
  • Yakın eğitim alternatiflerine örnekler:
  • Tekstil alanı:
  • Terzilik ve Kesim alanında Uzman Uygulayıcı (§66 BBiG/§42r HwO)
  • Mekan Donanımı İşçisi (§66 BBiG/§42r HwO)
  • Ortak noktalar: Çeşitli dikiş tür ve tekniklerini uygulamak, dikiş makineleri, dikiş alet ve malzemelerini kullanmak
Eğitimle İlgili Yasal Düzenlemeler
  • Sayacı mesleki eğitimi için ülke çapında tek tip yasal düzenleme yoktur. Yetkili odalar eğitim düzenlemelerini örn. Federal Mesleki Eğitim Enstitüsü (BIBB) Ana Komite tavsiyelerine göre çıkarır, örn.: 10.06.1988 tarihli Sayacı mesleki eğitimi düzenlemesi (Arnsberg Esnaf Odası)
Dernekler ve Kuruluşlar
  • Ağaç ve Metal Meslek Kooperatifi (BGHM)
  • Ayakkabı ve Deri Ürünleri Sanayisi Federal Birliği (HDSL)
  • IG Metall (IGM)
  • Alman Ayakkabıcılık Zanaatı Merkez Birliği ZDS
Medya
  • Enable Me. Engellilik veya kronik hastalıkla yaşam.
  • REHADAT - Mesleki katılıma ilişkin bilgi sistemi
  • schuhkurier
  • Tanınmış engelli atölyeleri dizini
Kısa Bilgi
  • ### Bu meslekte ne yapılır?
  • Sayacılar ayakkabı üst parçaları olan sayaların yapımında çalışır veya bunları tamir eder ya da değiştirir. Örn. kalıp ve çizimleri bilgisayarda işler ve bunlara göre tek tek saya parçaları için malzeme ve yardımcı malzeme seçer. Sonra deri parçaları keser veya makineler yardımıyla şekillendirir. Ardından ayakkabı üstlerini iç astarla ve saya parçalarını taban parçalarıyla birleştirir. Modele göre örn. burun veya topuk parçalarını diker veya ayakkabıları örn. tokalarla süsler.
  • ### Nerede çalışılır?
  • İstihdam işletmeleri: Ayakkabı üretimi veya ayakkabıcılık zanaatı işletmeleri
  • Çalışma yerleri: Üretim salonları, atölyeler
  • ### Ne önemlidir?
  • Gereklilikler:
  • El becerisi (örn. toka, ayakkabı ve deri ürünleri tamir ederken)
  • Özen (örn. kesme aparatlarıyla deri keserken)
  • Üç boyutlu düşünme yeteneği (örn. saya parçalarını birleştirirken)
  • Okul dersleri:
  • İş Eğitimi / Teknik (örn. saya parçalarını kesmek ve presle çıkarmak için)
  • Matematik (örn. malzeme ihtiyacı ve maliyetleri hesaplamak için)
  • ### Eğitim için hangi ön koşullar gerekir?
  • Sayacı eğitimi okul diploması olmadan da mümkündür. İş Ajansı kimin uygun olduğunu tespit eder.
  • ### Eğitimde ne öğrenilir?
  • Çalışma aletleri ve makinelerini kullanmak ve bakımını yapmak
  • Sayalar için malzeme kesmek
  • Deriden parçaları örn. kenar inceltme, overlok ve dikişle ileri işlemek
  • Saya parçalarını birleştirmek ve sabitlemek
  • Yarım ayakkabı veya bağcıklı botlar için saya şekillendirmek ve kalıp geliştirmek
  • Hareketten sorumlu kemik ve kasların görünümünü ve işleyişini bilmek
  • Tek tek saya parçalarını birleştirmek
Paylaş:WhatsAppXFacebook

Bu program size uygun mu?

Ücretsiz ön görüşmede durumunuza göre netleştirin — 20 dakikada yol haritanız belli olsun.

Ücretsiz ön görüşme alın

İlgili programlar

WhatsApp