İşletme yüksek lisansı (UAS, ekonomi, yönetim, pazarlama)

Genel Tanıtım

Proje yönetimi, geleceği öngörme ve hizmet tasarımı, değişimlerde temel çalışma yöntemleridir. Geleceğe yönelik çalışma hayatı taleplerini karşılamak ve öğrencilerin gerçek hayata dönük proje yönetimi yetkinliklerini geliştirmek için bu programdaki öğretim, araştırma, geliştirme ve inovasyon (Ar-Ge) ile el ele ilerler. Program, öğrencileri yenilikçi ve örnek niteliğinde kavramlar, sistemler, hizmetler ve ürünler geliştirerek geleceğin zorluklarını çözmeye teşvik eder ve yönlendirir. Program özellikle geleceğe dönük proje yönetimini geliştirmeye ilgi duyan ve kendini buna adamış kişiler için uygundur.

Program İçeriği ve Yapısı

Çalışma hayatının yenilenmesinde, istenen değişimleri gerçekleştirmek için yenilikçi projelerden yararlanılır. Projeler, içerik, aktörler veya toplum açısından etki yaratmayı amaçlayarak yeni, karmaşık ve bilgi yoğun durumlara çözüm arayan araştırma, geliştirme ve inovasyon faaliyetleri (Ar-Ge-İ) ile yakından ilişkilidir. Geleceğe dönük proje yönetimi programı, araştırma, geliştirme ve inovasyon (Ar-Ge-İ) faaliyetleri içinde öğrenmeye dayanır. Eğitim, proje yönetimini öğrenme hedefiyle çalışma hayatının geliştirilmesine ilgi duyan kişilere yöneliktir. Öğrencilerin çalışma hayatı geçmişi özel, kamu veya üçüncü sektörden olabilir. Diploma programına katılanların ortak özelliği, geliştirmeye ve bunun sürekliliğine duyulan tutkudur. Program süresince öğrenciler yeni tür sorunlara çözüm arar ve kendi işlerinde yeni sistemler, hizmetler, ürünler ve çözümler geliştirir.

Program, sosyal bilimler, işletme ve yönetim alanında işletme yönetimi dalında yükseköğretim düzeyinde yüksek lisans derecesine götürür. Dereceyi tamamlayan kişi, Geleceğe Dönük Proje Yönetimi uzmanlığına sahip İşletme Yüksek Lisansı (Master of Business Administration - MBA) unvanını kullanabilir. Diploma programı hem harmanlanmış öğrenmeyi hem de çevrim içi öğrenmeyi içerir. Programın özel bir odağı, çalışma hayatı tarafından sunulan Ar-Ge-İ projelerine ve görevlerine katılım yoluyla uzmanlık birikimidir. Program, Laurea University of Applied Sciences tarafından önerilen ve geliştirilen Geliştirerek Öğrenme modeli (Learning by Developing - LbD) doğrultusunda yapılandırılmıştır. Ayrıca Ar-Ge-İ faaliyetlerinin yönünü belirleyen bölgesel etkiye vurgu yapar. Öğrenim süresince öğretim elemanları, öğrencinin mesleki gelişimini desteklemek için sistematik olarak rehberlik eder ve geri bildirim verir. Öğrenci grubu, karşılıklı öğrenmenin de gerçekleştiği iş birlikçi bir akran grubu olarak işlev görür. Ar-Ge-İ faaliyetlerinin içerikleri, katılan öğrencilerin kendi kuruluşlarından da entegre edilebilir.

Çekirdek yetkinlik ile ilgili öne çıkanlar:

• Programın çekirdek yetkinliği, öğrenciye proje yönetimi yoluyla içeriği yenileme ve geliştirme becerisi kazandırır.
• Öğrenci, değişen bir faaliyet ortamında projeleri ve ekipleri yönetmeyi öğrenir.
• Çekirdek yetkinlik çalışmaları, Ar-Ge-İ faaliyetlerinde güçlü ve geleceğe dönük uzmanlık sağlar.
• Çekirdek yetkinlik çalışmaları kapsamında öğrenciler, proje yönetiminin yanı sıra gelecek araştırmaları ve öngörünün teori ve yöntemleriyle tanışır.
• Gelecek çalışmaları, çevresel taramadan senaryo oluşturmaya kadar öngörü sürecini içerir.
• Proje yönetimi, proje yaşam döngüsünün aşamalarına göre incelenir ve planlama, uygulama ve raporlama becerileri, çalışmaların uygulamalı Ar-Ge-İ faaliyetleriyle yakından bütünleştirilmesiyle güçlendirilir.
• Hizmet tasarımı ve dayanıklılık çalışmalarında öğrenciler, Ar-Ge-İ ortamındaki gerçek durumlarda hizmet tasarımı teori ve yöntemlerini uygular.
• Dayanıklılığı geliştirmek ve faaliyetin farklı düzeylerinde değişimi anlamak, faaliyet ortamı ve paydaşlarla ilgili durumlarla başa çıkmaya yardımcı olur.